การวิจัยจาก Margaret Greenberg และ Dana Arakawa จาก University of Pennsylvania พบว่าประสิทธิภาพในการทำงานโดยรวมเพิ่มขึ้น 31% เมื่อผู้นํามีความคิดเชิงบวกและให้กําลังใจรวมถึงสนับสนุนสมาชิกในทีม
จิตวิทยาเชิงบวกเป็นหนึ่งในชั้นเรียนที่ใหญ่ที่สุด
ในมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด